19Enero

ACONDICIONAMIENTO MENTAL A TRAVÉS DEL VIDEOJUEGO

Por Inspiración Femenina Tian

‘Con todo lo que tengo por hacer y con lo cansada que estoy… deja que los niños estén un ratito más delante del televisor o jugando con sus videojuegos, total, no pasa nada, es solo un juego y todos lo usan…”

‘Con todo lo que tengo por hacer y con lo cansada que estoy… deja que los niños estén un ratito más delante del televisor o jugando con sus videojuegos, total, no pasa nada, es solo un juego y todos lo usan…”

Esta podría ser una conversación con cualquier amiga o vecina, a pesar de que de todos es conocido que horas y horas delante del televisor o de los videojuegos produce en los niños una dificultad en la comunicación con los demás y un sedentarismo y desinterés por el mundo real que les rodea, ya que es mucho más fácil ser héroe de un videojuego que niño normal. Igualmente, por el carácter violento, racista, sexista e incluso sexual de los videojuegos, induce en los niños conductas de este tipo.

Pero quizás lo que no es tan conocido (como nos cuenta en un podcast Arthur Haines, biólogo y estudioso de la antropología de la evolución humana) es que, al convertirse el niño en un personaje del videojuego, está aceptando las opciones definidas por otras personas a las que no conoce, los programadores del juego. Esto va incorporándose poco a poco a la consciencia del niño, que se acostumbra a vivir en esta realidad virtual del videojuego siguiendo las reglas del programador del mismo… Una estupenda forma de convertirlo en un ciudadano adulto sumiso a las reglas que ‘otros’ –véase gobiernos, propagandas, leyes…- le están marcando. ¡Es que ya considera ‘normal’ que otros programen lo que va a ser su vida!, igual que otros han programado su realidad virtual.

 

Este investigador dice que si la niñez es una práctica para la vida, la televisión y los videojuegos crían niños pasivos ante esa práctica, que saben que las recompensas no tienen importancia real (son puntos lo que obtienen cuando ganan en el videojuego), que las muertes tampoco tienen importancia (los enemigos mueren como moscas, pero siempre aparecen más, y el niño ‘héroe’ los sigue matando).

El tipo de adulto que se produce como resultado de una infancia privada de la oportunidad de tomar decisiones, es alguien que continuara siendo vulnerable a las historias creadas por otros. Esta persona no sólo estará siempre en el mercado del entretenimiento, sino que será fácilmente manipulable por políticos y publicidad, que buscan provecho en la aceptación de cierta historia. Como adultos serán sujetos quejosos, mas que ciudadanos activos. No habrán tenido práctica en crear un mundo para ellos, estarán contentos con las opciones sin sentido contenidas en la caja.

Nosotras podríamos añadir: con niños y niñas educadas con los videojuegos y la televisión, vamos a obtener una generación de adultos ideal para que nada cambie,  excepto lo que le interese al poder. Aparentemente la mujer seguirá más liberada y con más presencia en la sociedad, pero será más manipulada y tanto varones como mujeres, cada vez más sumisos a la imposición de las reglas del juego.

No se trata de demonizar o prohibir nada; la televisión e incluso los videojuegos pueden ser instrumentos estupendos para el aprendizaje de algunas cosas. Se trata de utilizar estos instrumentos en su justa medida, con moderación y prudencia, y no caer en la tentación de pensar que ‘no pasa nada, es sólo un juego’, porque estaremos ayudando a que nuestros hijos pierdan opciones y habilidades imprescindibles para una vida plena y libre. 

Posted in EDUCACION

Déje un comentario

Por favor autentifícate para dejar un comentario.

ACCESO

RED INSPIRACIÓN

ESCUELA NEIJING

CONTACTO

 

 

COMUNICACIONESTIAN

 

TIANTV